Poesia (lat. pŏēsis, che è dal gr. ποίησις = creazione). La poesia è una forma d’arte poiché il poeta mediante la sua fantasia e un’accurata scelta di determinate parole, mette insieme immagini e suoni per creare i propri versi.

La poesia è scritta in versi e raggruppati in una strofa, che può contenere un numero variabile di versi. Le strofe sono separate da uno spazio bianco.

Il linguaggio poetico oltre a trasmettere una musicalità, comunica un significato o un’emozione. Per questo motivo il poeta ricorre ad accorgimenti espressivi che conferiscono alle parole una particolare intensità e che consentono di raggiungere particolare effetti di bellezza culturale. Tali effetti vengono ottenuti principalmente attraverso le figure retoriche.

L’allitterazione

Si ha l’allitterazione quando nei versi si ripetono, con insistenza, consonanti, vocali o sillabe che hanno suoni molto simili e che finiscono per caratterizzare il testo.

Proprio come la musica, la poesia è caratterizzata da un ritmo, cioè dall’avvicendarsi di sillabe accentate (sillabe toniche)  su cui la voce si ferma a intervalli regolari e di sillabe non accentate (cioè sillabe atone).

Perché fare un laboratorio di poesia nella scuola media?  L’insegnamento della poesia, fornisce  un modello linguistico qualitativamente alto e contribuisce a sviluppare la fantasia e ad affinare il gusto e la sensibilità del giovane.  I motivi per scegliere la poesia nella prassi didattica sono tre:

1. La poesia ha per i ragazzi una grande potenza espressiva, che agevola il loro processo di maturazione, in quanto in essa trovano materia per riflettere sulle cose, su di loro e sui problemi del mondo in generale.
2. E’ uno strumento di riflessione sulla lingua.
3. Il testo poetico utilizzando il linguaggio in modo creativo agevola la formazione del pensiero laterale.

La poesia è in grado di migliorare la potenzialità espressiva dell’individuo, in quanto offre tanti strumenti per l’esternazione di pensiero e affettività: Maggiori sono le potenzialità linguistiche di una persona, maggiori sono le sue potenzialità cognitive. 

Che cos’è la poesia (secondo Pessoa. Appunto del 9 aprile 1930) La poesia è una forma di prosa con un ritmo artificiale. Questo artificio, che consiste nel creare continuamente pause speciali e innaturali, diverse da quelle segnate dalla punteggiatura, seppure a volte con questa coincidenti, è ottenuto dalla composizione di un testo formato da linee separate, chiamate versi, che iniziano di solito con la maiuscola quasi a indicare che sono periodi assurdi, pronunciati separatamente. Si creano, attraverso questo procedimento, due tipi di suggestione inesistenti nella prosa: una suggestione ritmica di ogni verso in se stesso, come persona indipendente; una suggestione di accentuazione, che incide sull’ultima parola del verso, dove si produce una pausa artificiale, o su un’unica parola, se il verso è formato da una parola sola, che così guadagna stacco e isolamento senza bisogno di essere in corsivo.